青海建立教师行为负面清单 考核结果纳入个人信用记录

  • 日期:08-11
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西宁,西宁,8月2日(李伟)2日,记者从青海省教育厅了解到,青海省进一步规范了中小学教师的专业行为,并建立了负面清单。中小学教师的职业行为。中小学,特殊教育机构,中等职业学校,儿童宫,各级教学研究室,电气化教育机构等,进行13项负面评估,结果将纳入个人管理信用记录。

根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》《〈青海省中小学教师违反职业道德行为处理办法(2019年修订)〉实施细则》,青海省列出了违反教学纪律,敷衍教学,或从事兼职和兼职行为的教育和教学行为;歧视,侮辱学生,虐待,伤害学生;组织,参加有偿补习班,或为校外培训机构和其他人介绍学生的来源,提供相关信息和其他13个负面名单,全省中小学教师评估教师的道德。

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图为海北地区祁连国立中学班。摄影:李伟

如果学校和主管教育部门发现教师有负面列表行为,将根据《青海省中小学教师违反职业道德行为处理办法(2019年修订)》及时组织调查和核实,并根据案件的严重程度进行处理。

据报道,负面清单工作将于9月1日起实施。在每个学年结束时,学校将根据教师的道德评估准确填写《青海省中小学教师师德考核负面清单记录表》,并将其存入教师的个人教师档案,并将其纳入个人信用记录管理。如果评估不合格,在评估奖励,晋级职称,评估职称,促进工资和定期注册教师资格时,将拒绝一票。

同时,青海省加强对教师和教师的监督,通过向社会公布报告,建立网上投诉平台,聘请成员,为学校,家庭和社会建立三位一体的监督平台。社会作为教师 - 监督者。 (完)