这4种垃圾教育方法,千万不要用在孩子身上

  • 日期:09-04
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要说最近最受欢迎的热点,垃圾分类绝对不缺,而上海这个第一个对垃圾进行分类的示范城市,可以说是一座压力大的山峰。每天,都有必要接受灵魂深处灵魂的折磨:“侬zi Salasi(你是什么样的垃圾?)

给孩子乱贴标签

“你有一个大脑,测试这个等级,并有一张脸回家!”

“除了玩游戏,你还做了什么?这是浪费!”

“你只知道我每天都遇到麻烦,我没有救过它!”

“你自私的人,谁会喜欢你!”

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几乎每个家长都对孩子说过这个。虽然它有时是一个临时的口号,但它也无形地削弱了孩子的自尊,甚至使孩子对自己产生负面评价并影响他或她的自我发展。

自我不是天生,而是从学习而来,所以,孩子的自我是在与父母、重要他人以及社会的沟通中慢慢建立的。

家长和其他家庭成员使用各种不同的沟通方法,通过明确的言行,以及标签,身份脚本和反射评估以及社会比较等其他形式,传达孩子对“谁”以及他是如何做出的看法。应遵循哪些行为模式和值。

尽管这些先入为主的判断实际上并不正确,但父母经常会在没有自我意识的情况下影响孩子的自我发展:告诉孩子他应该成为什么样的人。该怎么办?你说什么?让他的生活陷入父母为他建造的“自我”框架中。

尤其是幼小的孩子,还没有形成自我判断与独立思考的能力,对父母的依赖性很强,很容易把父母口中的那些对自己的“贴标签”的行为自动吸收到身上。

一旦孩子接受父母标签的提示,他们就会对自己进行分类。他们真的觉得他们在骂父母:他们什么也做不了。

父母无意中标记了孩子的童年,往往伴随着孩子的生活,这就是所谓的“坚持容易,撕裂困难”!

家长请记住,您对您的孩子有什么看法,孩子会成为什么样的人!